《分式方程》分式PPT课件4 情景问题: 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的水流速度为多少？ 分析： 设江水的水流速度为v千米/时..
《分式方程》分式PPT课件3 【问题】 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间, 与以最大航速航行60千米所用时间相等, 江水的流速为多少? 解:设江水的流速为 v 千米/时，根据题意，得 1..
《分式方程》分式PPT课件2 教学目标 【课程标准】 1．了解分式方程的概念, 和产生增根的原因． 2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根． 3．会分析题意找出等量关系． 4．..
《分式方程》分式PPT课件 学习目标： 1、理解整式方程、分式方程及增根的概念； 2、掌握可化为一元一次、一元二次方程的分式方程的解法； 3、了解分式方程产生增根的原因及掌握验根的方法。 增根的定义 增根:在去分母,将分式方..
《分式方程的应用》分式PPT课件2 教学目标： 1、用列表法列分式方程、解决现实情境中的问题。 2、体会数学模型的应用价值。 教学重点：利用列表法审明题意，将实际问题转化为分式方程的数学模型。 教学难点：从有形的列表逐渐..
《分式方程的应用》分式PPT课件 例题3： 两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完成。哪个的施工队速度快？ 分析：甲队1个月完成总工程..
《分式的混合运算》分式PPT课件 研究解决： 这是一道关于分式乘除的题目，运算时应注意： ①按照运算法则运算； ②乘除运算属于同级运算，应按照先出现的先算的原则，不能交换运算顺序； ③当除写成乘的形式时，灵活的应用乘法..
《分式的加减》分式PPT课件 教学目标 【知识与能力】 理解并掌握分式加减法则，并会运用它们时行分式的加减运算． 【过程与方法】 通过类比的方法，经历探索分式加减运算法则的过程，理解其算理． 【情感态度与价值观】 在活动..
《分式的乘除》分式PPT课件 分式的乘法法则 两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母。 用符号语言表达： a/bc/d=ac/bd 两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。 用符号语..
《分式》PPT课件3 想一想？ 甲乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个？ 1. 甲每小时做x个零件，做90个零件所用的时间是90x小时，还可用式子9..
《分式》PPT课件2 教学目标、重点、难点 能用分式表示现实情境中的数量关系， 体会分式的模型思想，进一步发展符号感。 了解分式的概念，明确分式与整式的区别。 在土地沙化问题中， 体会保护人类生存环境的重要性。 了解分式..
《分式》PPT课件 单项式:数与字母或字母与字母的积 多项式:几个单项式的和 注意:代数式包括整式，也就是说整式是代数式但代数式就不一定是整式了． 注解： （１）分式也是代数式； （２）分式是两个整式的商，它的形式是A/B（..