《扁鹊见蔡桓公》PPT课件3 韩非（约公元前280前233）战国末期思想家，法家学派的主要代表人物，原来是韩国贵族。他和李斯都是荀况的学生。 《史记》记载他为人口吃，不能道说，而善著书。他是先秦法家思想的集大成者，著名的朴..
《扁鹊见蔡桓公》PPT课件2你知道吗？讳疾忌医讳：隐瞒。疾：病。忌：惧，害怕。医：医治。本意是隐瞒病情，害怕医治，比喻隐瞒缺点和错误，拒绝批评和帮助。 防微杜渐在不良事物刚露头时就加以防止，杜绝其发展。..
《扁鹊见蔡桓公》PPT课件 韩非，战国末期思想家，先秦法家学说集大成者。 其散文长于推论事理，词 锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问 题。 与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。 主人公介绍 扁鹊，姓秦，名越人，战国时人..
《庄子》故事两则PPT课件3 庄子(约公元的369-公元前286)，名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。 他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要人物，世称老庄。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代..
《庄子》故事两则PPT课件2 学习目标 知识与能力目标： 1、初步了解《庄子》及庄子生平思想。 2、理解文意，把握故事的寓意，理解庄子与惠子不同的志趣。 3、掌握是国相等文言词义。 过程与方法目标： 1、欣赏《惠子相梁》的趣..
《庄子》故事两则PPT课件 庄周，战国时期宋国蒙人，哲学家,道家代表人物。与惠子是好友。 庄子思想比较复杂，基本上属于主观唯心主义；主张保身、全生、养亲、尽年。 《庄子》具有很高的文学价值 ，其文汪洋恣肆，想象丰富，气..
《鱼我所欲也》PPT课件8 《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作，内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。《孟子》与《论语》同是语录体散文，但与《论语》相比，它篇幅较长，内容也更具体，描绘也更细致。《孟子..
《鱼我所欲也》PPT课件7 教学目标： 1、朗读背诵文言课文。 2、积累一些文言实词和虚词，学会翻译文言文。 3、学习本文对人生的正确抉择。 4、学习本文的论证方法。 字词预习： 读准下列加点字的音： 箪（ ） 蹴（ ） 苟得（ ..
《鱼我所欲也》PPT课件6 扩展练习 1. 默读课文，对照注释扫除语音障碍。 2. 齐读全文。 3. 自读课文，参考注释理解文章大意，有不懂之处(字、句)可以勾划出来，准备进行质疑；有特别欣赏的语句也请勾划下来，准备进行交流。 4...
《孟子》两章PPT课件3 作者简介： 孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。 孟子继承和发展..
《孟子》两章PPT课件2 孟子：名轲,战国时期著名的思想家、教育家，是继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称孔孟，有亚圣之称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张行仁政以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。..
《孟子》两章PPT课件 作者简介： 孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。 孟子继承和发展..