《雨后》PPT课件11 冰心 现当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心。 长期以来，冰心与少年儿童有着特别美好的感情，许多小朋友都亲切地称她冰心奶奶。 读词语： 赤脚 使劲 水淋淋 兴奋 撅着 小辫 咬着唇儿 提着裙儿 ..
《雨后》PPT课件10 认一认 记一记 海洋 赤脚 神仙 水淋淋 飞溅 妹妹 滑倒 小辫儿 哥哥 拍手 裤子 咬着唇儿 摔跤 糟糕 痛快 提着裙儿 赤脚 溅得 糟糕 妹妹 滑到 摔跤 水淋淋 裤子 迸射 撅着 唇儿 裙儿 痛快 小辫儿 ... ... ... ..
《雨后》PPT课件9 你们想去雨后的广场看看、玩玩吗？ 作者简介：冰心：原名谢娩莹，福建长乐人。以写作诗歌、散文著称于中国文坛。 冰心，原名谢婉莹，笔名冰心。她对孩子们有着特别深厚的感情，她一开始写作，就跟小朋友结下..
《野餐》PPT课件2 学习目标 1.认识、会写课文生字。 2.默读课文，能叙说野餐的快乐情景。 3.理解课文内容，感受大自然给人们带来的乐趣，从小树立环保意识。 同学们，你们也有过在外野餐的经历吗？这节课就让我们随着聪聪一家..
《野餐》PPT课件 野餐 暑假到了，聪聪吵着要到溪边玩水消暑。爸爸说：山里的孩子要能在野外独立生活，等一下带你们到溪边野餐（cān），在山洞里过夜。 太棒（bnɡ）了 ！妹妹兴奋地叫起来，拖着爷爷奶奶一起去。祖孙三代出发..
《酸葡萄》PPT课件 同学们，通过学习《狐狸和乌鸦》这一课，使我们知道了爱听别人的奉承话就容易受骗上当的道理。这一次，狐狸肚子饿了，发现了一个葡萄架，它又是怎样做的呢？学完《酸葡萄》，你就会明白。 成熟的葡萄是不是..
《读不完的大书》PPT课件4 教学目标 知识目标： 1、认识本课的6个生字 2、理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。 能力目标：培养学生的朗读能力。 情感目标：通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学..
《读不完的大书》PPT课件3 预习检测 无暇 玩耍 辽阔 蝌蚪 提供 盘旋 柚树 咸菜 棕榈 画册 温柔 细腻 井然有序 两军对垒 壁垒森严 你死我活 英勇奋战 随风摇曳 雄健勇猛 井然有序在文中的意思是 井然：整齐不乱的样子。 序：次..
《读不完的大书》PPT课件2 读不完的大书 我五六岁时，就到大自然里去找好玩的东西。繁茂的花草树木，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆（kūn）虫，水中的虾蟹游鱼等等，让人看不尽，玩不够。 小麻雀蹦蹦跳跳，快乐活泼的样子，叫..
《读不完的大书》PPT课件 学习目标 1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。 2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。 3.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。 同学们，老师想考考你..
《蚁球漂流》PPT课件2 学习目标 1.认识、会写本课生字，理解掌握有生字组成的词语。 2.朗读课文；背诵课文最后两个自然段。 3.体会到只要团结协作，就没有克服不了的困难和灾难。 同学们，你们知道什么是漂流吗？ 你们看到过蚁..
《蚁球漂流》PPT课件 蚁球漂流到底是怎么回事呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！ 一、初读课文，整体感知。 自由读课文，说一说课文主要讲了一件什么事情？ 二、精读课文，深入理解 1.了解洪水。 默读第1自然段，用画出描写..